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    袁家軍專題調研高考綜合改革工作
    2019-04-10 來源:杭州日報
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      4月9日,省長袁家軍專題調研高考綜合改革工作。他強調,高考綜合改革是一項系統工程,事關千家萬戶,事關社會公平正義。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,按照省委“堅持改革不動搖、完善改革不停步”的要求,堅守“促進學生全面發展、為國育才選材、彰顯公平正義”的改革初心,堅持“學其所好、考其所長、教其所需、錄其所愿”的浙江特色,在教育部指導下,聚焦考生、教師、學校及社會關切的重點問題和關鍵環節,保持定力、增強合力,集思廣益、凝聚共識,積極穩妥深化高考綜合改革試點工作,努力讓考生滿意、教師認同、社會認可。省市領導成岳沖、徐立毅、陳國妹參加調研或座談。

      袁家軍先后走訪了杭州市學軍中學、長征中學,深入了解教師教學、教研和考生學考、選考等情況,并在省教育考試院主持召開座談會,認真聽取教育部門負責人及大中學校校長、教師、家長、學生代表對深化高考綜合改革的意見建議。

      袁家軍指出,開展高考綜合改革試點,是黨中央、國務院交給浙江的光榮任務。2014年試點工作啟動以來,有力有序推進,改革方向正確,改革進程平穩,取得的改革成果和經驗彌足珍貴。下一步,要全面貫徹黨的教育方針,認真總結經驗,突出問題導向,積極穩妥深化高考綜合改革試點工作,繼續當好改革的探路者。要堅守改革初心,緊扣“學生成長、國家選才、社會公平有機統一”的要求,對現有的高考改革措施開展全面、科學、客觀的評估,更加注重發揮“高校招生端”的牽引作用、“中學端”的推動作用、“社會端”的助力作用。要堅持浙江特色,突出育人為本,遵循教育規律,把學生健康成長和全面而有個性的發展作為改革的落腳點,著力培養學生的奮斗精神、勤奮品質、學習習慣和學習能力。要注重“做減法”,既要賦予學生必要的選擇權,又要堅持簡便易行,讓學生減輕負擔、教師減輕壓力,讓家長緩解焦慮、學校便于管理。要確保公平公正,切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。要關心關愛教師,讓廣大高中教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、待遇上有獲得感、社會上有榮譽感。(本站編輯 祝婷蘭摘編)

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